Реклама на сайте  (вас должно заинтересовать!)  
"Главная"
"Регистрация"
"Вход"
Понедельник                                                                                                                                             В помощь молодому офицеру
17.06.2019

12:01
Счетчик PR-CY.Rank тИЦ и PR сайта compancommand.com Приветствую Вас Гость | RSS

Меню сайта

Реклама на сайте Место для рекламы

ПРОВЕДЕНИЕ ТАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Начало и выход в район занятия осуществляются аналогично тактико-строевому занятию.ОшибкаПроведение тактико-строевого занятия

С выходом в район занятия руководитель вызывает к себе подчиненного командира (командиров), вводит в тактическую обстановку и на ее фоне отдает обучаемому командиру боевой приказ и организует взаимодействие.

Форма, порядок и место постановки задачи зависят от темы занятия и конкретной обстановки. Задача по исходной обстановке ставится обычно в форме устного боевого приказа на местности, по карте или на макете местности, а в динамике боя – распоряжениями по радио и подачей команд.

Отдав боевой приказ и указания по взаимодействию, руководитель предоставляет обучаемому командиру время для организации боя:
  • уяснения задачи,
  • оценки обстановки,
  • принятия решения,
  • проведения рекогносцировки,
  • отдачи боевого приказа подчиненным,
  • указаний по взаимодействию, боевому обеспечению, управлению и подготовки личного состава, вооружения и военной техники (если занятие проводится с таковой).
Руководитель занятия в этот период осуществляет контроль над работой обучаемого командира, заслушивает его доклады и дает необходимые указания.

В ходе организации боя на местности контролирует проведение им рекогносцировки, учит последовательности, краткости и полноте отдачи боевого приказа, указаний по взаимодействию, боевому обеспечению и управлению.

В период организации боя руководитель занятия с помощью оператора тактического учебного поля осуществляет имитацию действий противника в объеме, который позволял бы обучаемому командиру принимать обоснованное решение, не раскрывал состава и его намерений, способствовал бы поддержанию необходимого боевого напряжения.

Если обучаемый командир при организации боя допустил неточности или ошибки, руководитель занятия путем наращивания обстановки, а также краткими замечаниями дает ему возможность еще раз обдумать свои действия и исправить допущенные ошибки.

Подсказывание, навязывание своего решения обучаемому командиру недопустимо, так как затрудняют выработку у него самостоятельности, инициативы, приучают действовать по шаблону. Руководитель занятия должен помочь обучаемому командиру самостоятельно разобраться в допущенных ошибках и действовать в соответствии со сложившейся обстановкой.

Пока руководитель занятия не добьется от обучаемого командира отработки всех вопросов по организации боя, правильного понимания им полученной боевой задачи и порядка действий в ходе ее выполнения, переходить к динамике боя не следует. Но и злоупотреблять временем в интересах организации боя за счет динамики не следует.

В зависимости от темы занятия и созданной тактической обстановки, в период работы обучаемого командира по организации боя на местности, личный состав под руководством временно исполняющих обязанности командиров отделений (заместителя командира взвода) занимается подготовкой вооружения и военной техники к предстоящим действиям, устройством укрытий для техники, личного состава и т.д.

Завершив работу по организации боя на местности, руководитель занятия в установленное время заслушивает доклад обучаемого командира о готовности к выполнению боевой задачи. Убедившись в готовности обучаемого командира и личного состава к действиям, руководитель занятия переходит к отработке вопросов динамики боя в соответствии с тактической обстановкой и решением обучаемого командира.

В ходе динамики боя руководитель занятия своевременно уточняет и, если необходимо, наращивает обстановку, обозначая действия противника мишенями, макетами огневых средств и военной техники, средствами имитации с помощью специально подготовленного личного состава, голосом или по радио в зависимости от ситуации, сложившейся на поле боя. При необходимости уточняет или ставит новые задачи обучаемому командиру, добивается от него своевременного реагирования на все изменения обстановки, принятия решения и своевременного уточнения задач подчиненным, следит за действиями обучаемого командира. Практические действия отрабатываются последовательно, непрерывно и в полном объеме.

Если обучаемый командир в ходе боя принял решение, недостаточно глубоко оценив обстановку, руководитель занятия должен добиться уточнения решения путем дополнительной имитации и обозначения действий противника, информацией о положении и характере действий соседей, вывода из строя отдельных солдат и огневых средств в отделении (взводе), и только в исключительном случае он может не утвердить решение обучаемого командира.

Действия обучаемого командира считаются правильными, если они направлены на использование слабых сторон противника и выгодных условий местности, если он применяет военную хитрость, непрерывно ведет разведку противника, принимает смелые и неожиданные решения, уверенно управляет огнем и движением, принимает искусный маневр для успешного выполнения боевой задачи, непрерывно поддерживает взаимодействие с приданными и поддерживающими подразделениями.

Обозначение действий противника, имитация огня артиллерии и других огневых средств осуществляется в соответствии с организацией и тактикой подразделений иностранных армий, решением обучаемого командира и реальными действиями личного состава отделения (взвода) и должно побуждать обучаемого командира и личный состав действовать в ходе занятия инициативно и решительно, с учетом сложившейся обстановки и полученной боевой задачи.

Если в ходе занятия допущены нарушения требований безопасности, то руководитель должен приостановить занятие, принять меры, исключающие нарушение, и затем продолжить занятие.

Тактическое занятие заканчивается разбором,Ошибкаразбор тактического занятия. Подведение итогов который проводится со всем личным составом и отдельно с командирами отделений и командиром взвода.

Таков порядок и содержание работы руководителя при проведении тактического занятия с отделением и взводом.

План-конспекты
Действия солдата в боюОшибкаДействия солдата в боюОбщевойсковой бой, виды боя. Общие обязанности военнослужащего в бою. Нормы Международного гуманитарного права. Открыть документ и скачать его
Действия солдата в боюОшибкаДействия солдата в боюОсновы управления в бою. Сигналы управления. Сигналы оповещения. Открыть документ и скачать его


Форма входа

Поиск

Календарь
«  Июнь 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Архив записей

Друзья сайта

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика
Онлайн всего: 6
Гостей: 6
Пользователей: 0
Besucherzahler
счетчик посещений
Сайт создан О.АУЛОВЫМ Copyright MyCorp © декабрь 2010 года
Создать бесплатный сайт с uCoz