РАЗБОР ТАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Содержание разбора может быть следующим: объявляются тема, учебные цели занятия и учебные вопросы, напоминается тактическая обстановка, созданная к началу занятий и в динамике боя, и на ее фоне на основе личного наблюдения подробно разбираются действия обучаемых по каждому учебному вопросу, выбираются наиболее поучительные и смелые действия обучаемых командиров и личного состава отделения (взвода), указывается на допущенные ошибки в действиях, их причины, к каким последствиям они могут привести в боевой обстановке и разъясняется, как нужно действовать в этих условиях.

Анализ и выводы подкрепляются уставными положениями, боевыми примерами из опыта Великой Отечественной войны и локальных войн. В завершении разбора определяется степень достижения поставленных учебных целей, объявляются оценки отделениям (взводу) и даются указания по устранению выявленных недостатков.

В разборе с командирами основное внимание уделяется умению принимать решение, организовать бой на местности и уверенно управлять отделением (взводом) и огнем в ходе боя.

О результатах занятия с отделениями командир взвода докладывает командиру роты, а командир роты о проведенных занятиях с взводами – командиру батальона.

При докладе указывается, как выполнены учебные цели, какие выявлены недостатки, какие оценки получены обучаемыми.