ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ

Занятие проводится у комнаты для хранения оружия. Перед входом в комнату вывешивается схема с указанием очередности получения оружия взводами (выделяемыми командами) и плакат с условиями выполнения норматива.

Руководитель на учебном месте, используя метод показа, объясняет порядок получения оружия. После объяснения военнослужащие по одному, в медленном темпе, проходят к месту хранения своего оружия, забирают его из пирамиды, при выходе из комнаты для хранения оружия называют номер автомата дежурному по роте, становятся в строй и подгоняют снаряжение. После того, как каждый военнослужащий отработал свои действия в медленном темпе, руководитель занятия дает команду на повтор этого действия, но уже в быстром темпе на время до полного усвоения.

В помещении вывешивается схема закрепления окон за военнослужащими, осуществляющими светомаскировку (в том числе и в нежилых помещениях) с указанием основных и запасных исполнителей работы.

Руководитель на учебном месте объясняет порядок маскировки окон. После объяснения и показа, военнослужащие (и их дублеры), определенные боевым расчетом для этой цели, тренируются в маскировке окон сначала в медленном, а затем и быстром темпе.

Учебное место - порядок получения вещевых мешков, теплых вещей и другого имущества для экипировки военнослужащих.Полевая экипировка Занятие проводится у кладовой для хранения имущества роты и личных вещей военнослужащих. На схеме, размещенной при входе, указывается порядок экипировки военнослужащих, получения и выноса имущества.

Руководитель на учебном месте показывает действия военнослужащих, которым выдают вещевые мешки, теплые вещи и другое имущество. После объяснения военнослужащие приступают к тренировке. Получив имущество, военнослужащий становится на левый фланг, при этом весь строй делает шаг в сторону кладовой. Таким же образом имущество получают остальные военнослужащие.

Занятие проводится у шкафов для хранения индивидуальных средств защиты кожи и органов дыхания. Для выдачи ИСЗ в каждом взводе (группе, команде) назначается военнослужащий.

Руководитель на учебном месте объясняет и показывает порядок выдачи средств защиты. После объяснения военнослужащие приступают к тренировке. Услышав свою фамилию, военнослужащий получает ОЗК, чулки и становится в строй на свое место. Таким же образом имущество получают остальные военнослужащие.

Занятие проводится на месте построения, установленном для подразделения, взвода. Отрабатываются действия при подгонке снаряжения, правильном размещении на военнослужащем предметов экипировки и оружия. Учебное место - действия личного состава суточного наряда" при получении команды (сигнала) на подъем подразделения по тревоге. Занятие проводится у места несения службы суточным нарядом.

Руководитель на учебном месте объясняет порядок действия дежурного по роте, очередного дневального, дневального свободной смены при получении команды (сигнала) на подъем личного состава по тревоге. Действия дежурной службы отрабатываются, как в ночное, так и в служебное время.

Руководитель занятия проверяет экипировку лиц, назначенных для несения службы патрульными, дневальными по КПП, охрану штаба и других объектов.

Отрабатываются действия при пропуске машин и посторонних лиц – один из солдат проверяет пропуск, второй прикрывает его из укрытия.

Руководитель занятия (начальник склада) проверяет экипировку и количество прибывшего личного состава. Объясняет задачу, уточняет назначенные машины. Инструктирует по мерам безопасности при погрузочно-разгрузочных работах. Проверяет накладные на выдачу имущества по тревоге.

Проверяет убытие команд после погрузки имущества (перемещаются на машинах, убывают в район роты, убывают в район сосредоточения).

Руководитель проверяет экипировку, проводит расчет по постам, определяет старших постов. Объясняет задачу по регулировке, по закрытию движения, по пропуску машин в направлении движения колонны. Рассказывает о необходимости записи машин, нарушивших требования регулировщика в мирное время. Порядок снятия постов.

Занятие проводится в комнате дежурного по части.

Руководитель занятия объясняет и показывает алгоритм действий дежурного и его помощника при получении приказа (сигнала) на приведение части в высшие степени боевой готовности. Особое внимание уделяется изучению вопроса организации оповещения офицеров и прапорщиков во внеслужебное время и контроля за их прибытием и первоочередных действий дежурного до прибытия командира.

Изучается порядок работы, применение таблицы позывных и таблицы перекодирования.