ЗАНЯТИЯ ПО ТАКТИКЕ В ЦАРСКОЙ АРМИИ

1. Сложными заданиями не задаваться. Решать, не мудрствуя лукаво, попросту задачи на оборону и атаку высоты, оврага, леса, отдельного строения, селения, окопа, укрепления и теснины, не забывая при этом разведывания, отдыха и его охранения.

2. Кто хочет тактику знать, тот должен ее разложить в ряд практических приемов, показываемых в поле с разделениями, как показываются уставные отделы — без показа нет знаний.

3. Обучая людей, не забывать их воспитания, для чего:

• а) создавая на каждом шагу неожиданности, научить их не теряться;
• б) ставить, по возможности, такие цели, достижение которых требовало бы упорства;
• в) добиваться смелости и верности там, где, по-видимому, нет им места;
• г) всякое стремление вперед всегда поддерживать, приучая вместе с тем рассчитывать только на самого себя.

4. Задания для занятий на две стороны ставятся так, чтобы способ действия не предрешался задачею. Пусть каждый для достижения поставленной цели изберет оборону или атаку, по желанию.

5. Добиваться постоянной и беспрерывной связи, как по фронту, так и в глубину.

6. Секретные слова строжайшим образом соблюдать.

7. Всегда думать о сбережении и питании патронами.

8. Наблюдение за флангами — необходимая принадлежность всякого боевого порядка: тут нужны только глаза, а не боевая сила.

9. При охранении стараться все видеть, будучи самому невидимым, причем для устойчивости, где нужно; то и окопаться.

10. Главная задача охранительных мер — не ловля одиночных людей, а ограждение войск от неожиданного неприятеля.

11. Походные движения и разведка требуют постоянной практики, а потому ежедневно — куда бы ни шли, откуда бы ни возвращались — ходить с мерами охранения и разведывания.

12. В темноте идти без выстрела на сближенных интервалах и дистанциях с промежуточными цепями, прикрывшись густой патрульной цепью; надо ходить так, как ходят слепые: нужно почти соприкосновение.