ПОДГОТОВКА ТАКТИКО-СТРОЕВОГО ЗАНЯТИЯ
Подготовка проводится обычно в такой последовательности.
Руководитель уясняет тему, определяет учебную цель и продумывает содержание учебных вопросов; выбирает соответствующий участок местности для занятия и при необходимости производит его рекогносцировку; разрабатывает план проведения занятия; определяет необходимые материальные средства, а также силы для обозначения действий противника; готовит подразделение к предстоящему занятию.
Учебную цель руководитель занятия определяет, исходя из содержания темы. При определении учебных вопросов он исходит из наименования темы и поставленной учебной цели.
В соответствии с намеченными учебной целью и вопросами руководитель выбирает участок местности, отвечающий характеру предстоящего занятия. Подбирается участок, как правило, вблизи расположения части, с тем, чтобы сократить время на переходы.
Глубина и ширина участка местности и его характер должны обеспечивать полную и качественную отработку всех намеченных учебных вопросов темы занятия. Проводя рекогносцировку участка, руководитель занятия определяет порядок отработки каждого учебного вопроса и действия обозначенного противника.
После этого он разрабатывает план проведения тактико-строевого занятия, в котором указываются:
- тема;
- учебная цель;
- время, отводимое для занятия;
- место проведения;
- руководства, пособия и материальное обеспечение.
Далее излагаются ход занятия, указываются учебные вопросы, время на их отработку, действия руководителя занятия, целесообразные действия обучаемых и сигналы управления. Управление флажками, руками (жестами), фонарем
В плане графически изображается исходное положение обучаемого подразделения, обозначенного противника, соседей и последовательность их действий при отработке каждого учебного вопроса.
План проведения тактико-строевого занятия с ротой утверждает командир батальона, а с батальоном — командир полка.
Для управления подразделениями руководитель занятия и обучаемые командиры обеспечиваются переносными радиостанциями, флажками, а ночью — сигнальными фонарями. Весь личный состав должен твердо знать сигналы управления, уметь их принимать и передавать.
После разработки плана руководитель занятия намечает вопросы, касающиеся подготовки личного состава, материальных средств и солдат, выделенных для обозначения действий противника, и проводит инструктаж, на котором указывает офицерам порядок подготовки и проведения занятия.
|